In dit college leer je hoe je passende grenzen kunt stellen voor kinderen van 4 tot 12 jaar. Dit is afhankelijk van hun leeftijd en ontwikkelingsfase, zonder dat hun zelfstandigheid wordt beperkt. Ook leer je omgaan met weerstand en het belang van vertrouwen en samenwerken.
Tijdens dit praktijkgerichte college gaan we in op hoe de sensomotorische ontwikkeling verloopt en is er vooral veel aandacht voor het aanbieden van een speelleeromgeving waar kinderen de ruimte krijgen om sensomotorisch te handelen.
Dit college biedt praktische inzichten over de meldcode en hoe je in de praktijk kunt handelen bij vermoedens van kindermishandeling en huiselijk geweld.
In dit college leer je waar je op moet letten bij het kiezen van media in je dagelijkse praktijk en hoe je de juiste balans vindt tussen leren, spelen en ontspanning.
Dit college richt zich op het ontwikkelen van vaardigheden en inzichten die je helpen om in groepsverband te werken met kinderen uit uiteenlopende culturen.
Intervisie: Coach de coach
Tijdens deze intervisiebijeenkomsten krijg je de kans om ervaringen uit te wisselen, vragen te bespreken en je professionele vaardigheden verder te ontwikkelen.
Tijdens dit college gaan we in gesprek over het belang van kinderparticipatie en hoe je kinderen kunt leren participeren.
Dit college biedt praktische inzichten over de meldcode en hoe je in de praktijk kunt handelen bij vermoedens van kindermishandeling en huiselijk geweld.
Intervisie: In gesprek over kindergedrag
Als je met kinderen werkt, herken je vast verschillende gedragingen en ben je misschien geneigd om hier een label aan te geven. Maar wat als je verder kijkt en de behoefte achter het gedrag ontdekt?
Intervisie: In gesprek over kindergedrag
Als je met kinderen werkt, herken je vast verschillende gedragingen en ben je misschien geneigd om hier een label aan te geven. Maar wat als je verder kijkt en de behoefte achter het gedrag ontdekt?
